Crecimiento y Desarrollo Humano
VISIÓN GENERAL
Desde el momento en que naces, eres un aprendiz. Es posible que su entorno de aprendizaje aún no sea un salón de clases, pero está creciendo y desarrollándose de todos modos. Es probable que tus padres hagan un seguimiento de hitos como tu primera sonrisa y tus primeros pasos, pero el crecimiento y el desarrollo no son solo un enfoque para mamá y papá; los maestros también deben entender la conexión entre el desarrollo de los estudiantes y cómo trabajar mejor para su éxito. En este curso, aprenderá sobre el desarrollo del crecimiento humano desde la infancia hasta la adolescencia, incluidas las formas de planificar el trabajo con los estudiantes en esas etapas. Aprenderá sobre diferentes teorías del desarrollo, así como también cómo aplicar esas teorías para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes en su salón de clases. También aprenderá lo que puede afectar el desarrollo de un estudiante, incluidos los problemas de salud y seguridad, la herencia y su entorno. Al continuar desarrollando un portafolio y participar en observaciones de campo, observará a niños de varias edades para ver de primera mano cómo los maestros hacen la conexión entre la teoría y el salón de clases.
Crecimiento y Desarrollo Humano es el segundo curso del programa de estudio de Principios de Enseñanza en el grupo de carreras de Educación y Capacitación.
CONCEPTOS PRINCIPALES
La línea de salida
- Características del crecimiento humano.
- Etapas de crecimiento
- Desarrollo cognitivo
- Aprendiendo a través del juego
- Desarrollo emocional
- Aprender a través de la imitación.
- ventanas de oportunidad
- desarrollo del habla
- Trauma infantil
- Naturaleza versus la crianza
- Zona de desarrollo próximo
- Necesidades especiales
- Disciplina
- Autorregulación
Más de una forma
- Factores que influyen en la educación
- Desarrollo del lenguaje
- Etapas del desarrollo de la lectura.
- Conciencia fonémica y grafémica
- Aprendiendo estilos
- Inteligencias multiples
- Teorías del aprendizaje
- Cambios en las prácticas del aula
- Fomentando la mentalidad de crecimiento
- Arena
Hacer un impacto
- jerarquía de necesidades de Maslow
- Satisfacer las necesidades de los estudiantes
- Instrucción directa
- Aprendizaje cooperativo
- Aprendizaje en base a proyectos
- Estrategias centradas en el estudiante
- Diferenciación
- La gestión del aula
- Planificación proactiva
- Estrategias para corregir el comportamiento de los estudiantes
Poniéndolo todo
- Plan de estudios
- Estándares de desembalaje
- Diseño universal para el aprendizaje.
- Comprender por diseño
- Evaluaciones formativas versus sumativas
- Evaluaciones basadas en criterios y normas
- curva de campana
- Planificación eficaz de lecciones
- Elementos clave de un plan de lección
- Preguntas esenciales
- Escribir objetivos de aprendizaje
- Estrategias para recuperarse de fracasos de lecciones
Proporcionando ayuda
- Excepcionalidades físicas
- Excepcionalidades del desarrollo
- Excepcionalidades de comportamiento
- excepcionalidades sensoriales
- Apoyando a los estudiantes con excepcionalidades
- Planes 504 e IEP
- Entorno menos restrictivo
- Ley de educación especial
- Tipos de alojamiento
- Sirviendo a estudiantes dotados y talentosos
Manteniéndolos a salvo
- Señales de abuso y negligencia infantil
- tipos de abuso
- Reconocer el abuso infantil
- Informes obligatorios
- Reconocer el abuso de sustancias
- Tipos de sustancias utilizadas por los estudiantes
- Estrategias para reducir los efectos del abuso
- Reducir las amenazas a la salud en el aula
- Seguridad contra incendios
- precauciones universales
- Supervisión adecuada
Detalles de la tarifa
| programa | Honores |
| Componente de tarifa | Precio del curso |
| Monto (USD) | $ 583 |
| Descripción | A pagar por el estudiante en el momento de la matrícula. |
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