Fundamentos de Ciencias de la Salud

semestre I

• Describir los tipos de proveedores de atención médica y la variedad de servicios disponibles
• Identificar los factores que influyen en el actual sistema de prestación de servicios de salud
• Identificar las diferencias entre cada grupo de atención médica
• Identificar oportunidades de empleo y potencial de crecimiento profesional para los trabajadores de la salud.
• Describir rasgos personales o actitudes deseables en un miembro del equipo de salud
• Describir el comportamiento profesional apropiado.
• Desarrollar un currículum y una carta de presentación apropiados para un trabajo en la profesión de atención médica.
• Identificar habilidades básicas de observación y estrategias de documentación relacionadas en forma escrita y oral.
• Describir información subjetiva e información objetiva.
• Identificar ejemplos de comportamiento cortés y respetuoso en el campo de la salud.
• Identificar la composición y funciones de un equipo de salud
• Demostrar métodos para construir relaciones de equipo positivas.
• Demostrar técnicas efectivas para manejar el conflicto del equipo.
• Identificar posibles malas prácticas
• Diferenciar entre cuestiones legales y éticas.
• Describir el código de ética en el cuidado de la salud.
• Identificar y denunciar prácticas ilegales y/o poco éticas

Semestre II

• Describir las aplicaciones de la tecnología en el cuidado de la salud.
• Identificar las características de la ciencia y sus limitaciones.
• Identificar abreviaturas médicas básicas.
• Describir formas de promover la prevención de enfermedades.
• Identificar salud complementaria y alternativa.
• Identificar los efectos adversos del consumo de alcohol y tabaco.
• Identificar las cinco listas de sustancias controladas
• Demostrar una autoimagen positiva, bienestar y estrés.
• Desarrollar planes de bienestar y control del estrés.
• Describir la asepsia médica y quirúrgica.
• Diferenciar el hecho y la falacia sobre la transmisión y el tratamiento de enfermedades causadas por patógenos transmitidos por la sangre y la hepatitis B.
• Identificar los aspectos legales del VIH/SIDA para incluir cuestiones relacionadas con las pruebas
• Describir la teoría del análisis de causa raíz.
• Demostrar procedimientos de seguridad personal basados en las regulaciones de CDC y OSHA.
• Demostrar procedimientos para identificar adecuadamente a los pacientes.
• Demostrar la mecánica corporal y la ergonomía adecuadas.
• Identificar los signos vitales y sus medidas.
• Obtener y mantener capacitación o certificación en RCP, DEA, FBAO (obstrucción de las vías respiratorias por cuerpo extraño) y primeros auxilios.