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Cognia

International Schooling es la primera escuela secundaria en línea acreditada por Cognia (anteriormente conocida como AdvancED) fuera de EE. UU., Con sede en Singapur. Cognia es la agencia de acreditación más grande del mundo.

Cognia es la comunidad de profesionales de la educación más grande del mundo. Son una organización sin fines de lucro y no partidista que realiza revisiones externas rigurosas en el lugar de las escuelas y los sistemas escolares de PreK-12 para garantizar que todos los estudiantes realicen su máximo potencial.

Si bien su experiencia se basa en más de cien años de trabajo en acreditación escolar, Cognia está lejos de ser una agencia de acreditación típica. Su objetivo no es certificar las escuelas que son lo suficientemente buenas; más bien, su compromiso es ayudar a las escuelas a mejorar. Como escuela secundaria en línea acreditada por Cognia, International Schooling está constantemente a punto de mejorar y brindar una educación de la mejor calidad a sus estudiantes.

Combinando el conocimiento y la experiencia de una institución de investigación, las habilidades de una empresa de consultoría de gestión y la pasión de un movimiento de base por el cambio educativo, sirven como un socio confiable para más de 40,000 escuelas y sistemas escolares, empleando a más de 5 millones de educadores y inscribió a más de 25 millones de estudiantes en los Estados Unidos y otras 85 naciones. Los datos cuantitativos proporcionados anteriormente son un testimonio del nivel de presencia mundial de Cognia y de la calidad del trabajo que realiza como organismo de acreditación de renombre mundial.

Cognia se creó a través de una fusión en 2019 de dos organizaciones sin fines de lucro líderes: AdvancED y Measured Progress. Juntos han creado una presencia más sólida para Cognia en todo el mundo. El término Cognia se ha derivado de una palabra latina Cognitio, que significa conocimiento.

Cada año, Cognia recopila grandes cantidades de datos, incluidas decenas de miles de observaciones en el aula centradas en el alumno y millones de encuestas a estudiantes, padres y maestros de miles de escuelas y sistemas escolares. Estos datos, junto con los datos de resultados existentes disponibles de fuentes como NCES, proporcionan la base para el análisis que arroja información sobre las prácticas y los procesos educativos.

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