¿Cómo implementar un sistema de aprendizaje adaptativo en su aula?

Un sistema de aprendizaje adaptativo es una ventaja tecnológica que personaliza el viaje académico del estudiante según su estilo más adecuado. Hoy en día, estas nuevas tendencias de tecnología educativa están ayudando a mejorar los procesos educativos en todas las etapas de la educación formal. Y dentro de esta nueva cara de la educación, los estudiantes son ahora el punto central de la planificación educativa.

Debido a este cambio de paradigma, cada actor necesita saber cómo implementar estas soluciones digitales en un aula.

Echemos un vistazo rápido a esta nueva tendencia en el mundo de la educación antes de pasar a su parte de implementación:

Hablando literalmente, en un entorno de aprendizaje adaptativo, el programa se adapta a las necesidades del alumno utilizando soluciones digitales. Es una ayuda para mejorar los procesos educativos y atiende a cada alumno a través de instrucciones personalizadas. Principalmente, esta tecnología se utiliza para modificar / alterar / crear instrucciones individualizadas para cada estudiante utilizando los datos recopilados a través de respuestas / actividades específicas. En plataformas de educación digital y modelos combinados, estas soluciones del Ed-tecnología La industria ayuda a alinear los objetivos educativos con las necesidades específicas de los grupos objetivo. Considerándolo todo, es una manera perfecta de proporcionar "instrucción personalizada" en el sentido real.

Siga leyendo para comprender más sobre el proceso de creación de un entorno de aprendizaje electrónico personalizado para sus alumnos.

Alinee los componentes del curso utilizando su experiencia.

La tecnología es un pilar de apoyo para los profesores y estudiantes y ayuda a mejorar los procesos.

Los pasos iniciales del diseño adaptativo en un aula son cruciales para un educador. Un educador debe seleccionar el contenido con cuidado, alinearlo según la secuencia correcta y también agregar evaluaciones según el grupo objetivo.

Además, también debe recordar que esta ayuda de apoyo atrae a los estudiantes solo si es completa y no presenta ambigüedades.

Incluso mientras se enseña en un entorno de aprendizaje virtual, el profesor debe estar disponible como guía y mentor durante toda la duración. Incluso las instrucciones dadas por el maestro deben ser evidentes dentro del curso / programa. Y los alumnos deben poder comprender cada parte de estas pautas sin ninguna dificultad.

Configurar las reglas

Otro aspecto que ayuda a implementar bien la teoría del aprendizaje adaptativo en un aula es la asignación automática de reglas por parte del maestro. Como ya sabemos, las herramientas digitales son útiles para medir las tendencias, la productividad y las fortalezas de los estudiantes. Por lo tanto, un maestro debe implementar este enfoque después de diseñar cuidadosamente el conjunto de reglas internas que determinan estos resultados. Una vez que estas herramientas se diseñan con precisión, pueden ayudar a crear un entorno de aprendizaje electrónico personalizado perfecto para cada estudiante.

En cierto modo, estos programas deben diseñarse para realizar un seguimiento de la actividad / repetición de la actividad / tiempo necesario para completar las evaluaciones / lecciones, etc. Como esta tecnología utiliza inteligencia artificial, las recomendaciones del sistema pueden ser precisas solo si el maestro ha alimentado con precisión la información clave. Esto significa que la bifurcación del contenido de aprendizaje en línea, la demarcación del avance y el criterio de evaluación, etc., deben estar dentro del marco antes de la implementación.

Una vez que cumpla con estos requisitos previos, podrá optimizar el entorno de aprendizaje fácilmente. Y podrá apoyar a su grupo objetivo en su trayectoria académica.

Utilice los andamios de asistencia de forma inteligente.

El cambio de paradigma educativo a través de la tecnología de asistencia también es una excelente oportunidad para que los maestros utilicen su creatividad y experiencia en el diseño de estas herramientas. En un entorno de aprendizaje electrónico personalizado, este software inteligente ayuda a los estudiantes a través de apoyo individualizado como material complementario / contenido de práctica, etc. El educador puede hacer un amplio uso de esta tecnología para consolidar mejor el conocimiento del tema. El cuestionario de calificación automática incorporado en estas herramientas es divertido y esencial para el aprendizaje.

Utiliza formatos variados.

Los estudiantes tienen diferentes estilos de aprendizaje y ritmo. Todos aprenden de manera diferente debido a estas diferencias. Al integrar estas herramientas de asistencia, debe mezclar y combinar varios formatos (como videos y audios) para atraer a grupos heterogéneos.

Sepa dónde agregar su toque humano

Ed-tech cambia las reglas del juego cuando se trata de aprendizaje personalizado oportunidades. Sin embargo, tiene sus propias limitaciones además de las numerosas ventajas. Al planificar e implementar un sistema de aprendizaje adaptativo dentro de un aula, un maestro debe validar la información / ejemplos / contenido / recursos / material dentro de los sistemas. Porque no siempre podemos confiar únicamente en la inteligencia de las máquinas para planificar y ejecutar experiencias educativas de la mejor calidad.

Como guía o mentor centrado en los objetivos, debe juzgar el material según los estilos / tipos / inteligencia y nivel de sus alumnos. Esta práctica es similar a la corrección de pruebas porque los alumnos pueden dar por sentado un diseño de curso / programa mal planificado. Si simplemente seleccionan las respuestas y no hay una idea bien pensada detrás del contenido, podría terminar siendo una actividad inútil para todos ustedes. Por lo tanto, en un entorno de aprendizaje virtual, el juicio del mentor es bastante esencial. No olvides agregar este toque humano ya que es insustituible.

Utilice una mezcla de estrategias.

La inteligencia artificial / máquina promete excelentes resultados si incluye una combinación de estrategias. Trate de incluir más elementos que apoyen el pensamiento crítico y ayuden a construir nuevos conocimientos (basados en el conocimiento previo) a través de estas herramientas de tecnología educativa. Al final, se trata de involucrar a los estudiantes a propósito para obtener los mejores resultados.

Integra evaluaciones de forma consciente

Además de elaborar estrategias, también debe planificar bien sus evaluaciones. Porque la teoría del aprendizaje en línea adaptativo es inútil si no se le agrega un mecanismo de monitoreo de 360 grados. Para los estudiantes, la retroalimentación rápida no es solo para resaltar áreas de mejora, sino también para alentarlos a desempeñarse mejor dentro de su programa de aprendizaje electrónico personalizado.

Terminemos

Planificar y diseñar un sistema de aprendizaje adaptativo es un esfuerzo que promete beneficios a largo plazo. Desde la personalización de experiencias hasta el compromiso de alto nivel, la bendición de las herramientas digitales ha dado paso a los cambios tan esperados en el panorama. Con suerte, en los próximos años, cada vez más escuelas en línea y escuelas tradicionales incorporarán estas ayudas.

Y

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